近日，南平市教育局发布表扬通报，顺昌县岚下学校涂文英老师荣获“教育教学表现突出的个人”称号。自1999年走上讲台，涂文英扎根乡村教育二十七载，坚守英语教学一线，聚焦课堂提质增效，抓实教研示范引领，精细落实班级育人工作，用心帮扶学生成长，以坚守与热爱践行乡村教师的教育初心。

新学年伊始，涂文英接手新班级后，第一时间联动各科任老师全面摸排、细致掌握班级学生整体学情。二十余年班主任与学生管理工作经历，使她始终践行“从严管理，精细育人”理念，立足学生实际情况，科学谋划班级工作，着力培养学生各方面能力；同时重视与家长沟通，常态化开展家访工作，凝聚家校育人合力。

在教学工作中，她秉持“以学为主”的教育理念，严格落实“双减”政策，积极推行分层教学模式，并组建英语兴趣小组，针对性拓展学生的学科视野与综合能力。她将培优辅差作为教学工作重点，每学年初精准筛选重点帮扶学生，为其量身定制个性化辅导方案，全程跟进学习过程、及时调整辅导策略，以细心与耐心唤醒乡村孩子的学习热情与动力。

作为学校英语教研组长，涂文英主动扛起教研改革的责任。她立足乡村教学现实，牵头参与多项市、县级课题研究，探索适配乡村学生的英语教学模式，产出多篇教学论文；还带头开展集体备课、听评课，带动教研组整体业务能力提升，发挥骨干教师示范辐射作用。

二十七载风雨坚守，涂文英把满腔热忱奉献给乡村三尺讲台，用责任、爱心与坚守诠释了乡村教师的使命担当。凭借扎实过硬的专业素养、精益求精的教学态度和丰硕突出的教研育人成果，她先后获评“南平市骨干班主任”、南平市“十四五”首批骨干教师；多次斩获顺昌县教学质量奖，获评县、乡优秀教师称号，用累累硕果见证了数十年的教育坚守。（余琪荣）