“办好教育育桃李，履职尽责系民生。”作为基层教育管理者，顺昌二中党支部书记、校长邱江岚多年来扎根山区基础教育一线，默默耕耘。今年9月，荣获南平市“治校办学能力突出校（园）长”称号。他不仅立足岗位推进特色教育发展，用心培育学生成长，同时作为市人大代表，认真履行代表职责，倾听民声、建言献策，以双重担当践行育人初心、彰显代表使命。

新学期伊始，顺昌二中的“拾一书社”内笔墨飘香、书香浓郁。学生们凝神聚力地临摹字帖，沉浸在浓厚的书法学习氛围之中，特色书香育人场景随处可见。自任职以来，邱江岚立足学校发展实际，着力打造沉浸式特色育人阵地，将书法文化作为学校特色办学重点抓手，牵头培育校园书法特色品牌，统筹开设书法社团，让书法文化融入日常校园生活，持续浓厚校园传统文化氛围。同时，学校结合本土竹木非物质文化遗产，丰富课后服务内容，搭建多元化育人平台，全方位助力学生综合发展。

在抓实教育教学、校园管理，持续提升治校办学水平的同时，邱江岚牢记人大代表履职使命，坚持深入师生和家长中间走访调研，倾听基层群众心声。聚焦校园周边安全、片区交通出行等民生难题，他实地摸排隐患、梳理问题短板，结合教育工作实际，积极梳理并提交人大建议。（杨嘉俊）

履职以来，邱江岚先后提交《关于教育领域过度诉求的建议》《关于超编教师转岗其他事业单位的建议》等建议，精准回应县域教育治理、师资配置中的难点问题，为优化基层教育秩序、盘活教育人才资源提供参考。