严炳旺是顺昌一中高中部的地理老师，从教以来，他秉承“学高为师、德高为范”的自律信条，怀着对工作的高度热情和责任感，潜心研究教学、不断提升突破，用追求厚度、灵活高效的课堂，用因材施教、关心关爱的管理，赢得了学校和师生的一致好评。他曾多次被评为县级优秀教师、优秀班主任，2020年9月被评为“福建省优秀教师”，2021年7月被评为“南平市教育系统优秀共产党员”。

专注教研，精于教学，自我提升

“传道授业，终身发展”是他事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是他的自律信条。他所教班级的地理成绩在年段中名列前茅，多次荣获南平市地理学科教学质量奖。从教以来，他与同行精诚团结，以诚相待，虚心请教，潜心研究新课程标准和教材，以饱满的热情投入到每节课中去。每当遇到教学难点，他就会想方设法突破。有一次为了让高三学生弄清“当断层穿越褶皱时，如何利用核部的宽窄判断背斜向斜？”，他查阅了大量资料，连夜在powerpoint中用鼠标绘制了三维模型。赢得了学生的一片喝彩：“老师，这样的模型太直观了，我秒懂了！”

他多次指导学生参加“地球小博士”全国地理科技大赛，多人次获一、二等奖，并被评为全国优秀科技辅导员。2017年参与校本课程《顺昌宝山与大圣文化》的编写，并在福建省中小学“清新福建”旅游教育专题优秀校本课程评选活动中荣获二等奖。

专注管理，培育人才，静待花开

在育人方面，他深切明白，教育不是灌输，而是点燃火焰。他带文科班多年，针对文科班孩子个性强，文化成绩参差不齐的特点，他在班级管理上认真了解每一个孩子的性格、特长，把“关爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点，想尽一切办法挖掘学生学习的内动力。他经常教导学生要有“大规划”：高一、高二上学期，要吃透各学科的基础知识点；高二下学期、高三上学期的一轮复习重点建构扎实的学科知识系统；高三下学期的冲刺要达到三种境界：做一道题，会一道题；做一道题，会一类题；做一道题，会出一道题。临近高考的一个多月，他对班级的常规管理工作一点也不松懈，每天的迟到照样抓，不扫地的照样罚。他要通过每天的常态让学生没空去恐惧高考，让学生知道在高考的路上有老师们的陪伴。在这期间，他没有把更多的目光集中在学生的身上，而是更多转到了幕后，交待科任教师做好近三年的高考真题针对训练，提醒家长调整好心态，控制好情绪，做好后勤保障工作。2013届高三(2)班的范琪同学以文科640分（全省第5名，南平市第1名）考取清华大学，2019届高三(1)班俞小坤同学以文科649分（全省第35名，南平市第1名）考取中国人民大学。

专注政治，叩问初心，践行使命

对党忠诚是争做新时代党员的基本政治品格和首要条件。2020年突如其来的新冠肺炎疫情，严老师积极响应“停课不停学、停课不停教”的号召，主动请缨奋战在网络教学的第一线，精心备课、授课，为打赢这场疫情防控阻击战尽一份力。做为一名党员教师，他说：“我要努力把握发展机遇，激发奋斗热情，以‘闯’的精神、‘创’的劲头、‘干’的作风，奋力当好‘四个排头兵’。在‘赶考’的路上，保持着清醒、奋发的状态，时时叩问初心、处处践行使命，以钉钉子精神抓好落实，做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有好教师’，为顺昌一中再续辉煌，向建党100周年献上一份令人满意的新答卷。”