看着手机里流畅的线上教学画面，见到老师亲切的笑脸，武夷山一中高一学生小陈特别开心，6日起，她再也不用担心因信号不稳定而无法在家参与线上学习了。

受新冠肺炎疫情影响，学校延迟开学，改用网络授课方式进行教学。品学兼优的小陈同学家住武夷山市上梅乡下阳村寺口小组，享受国家助学金、黄仲咸奖学金和福彩奖学金，只有10多户人的村小组没有网络，家里手机4G信号也非常不稳定。在信号不稳定时，为了上网课，小陈同学每次得花近20分钟，爬到家后山的山顶，才能接收到4G信号，进行线上学习。

疫情就是命令，保障学生上课就是责任。3月4日，学校对居家生活学习有困难的贫困学生进行全面摸底调查，强调“停课不停学，一个不能少”，一中学生资助管理中心制定“一人一策”的“人盯人”帮扶解困对策。6日，了解到小陈同学的实际情况后，一中校长王槐晟立即和中国电信武夷山分公司负责人、技术骨干携带通讯装备，冒雨驱车到了寺口小组。

技术人员到了现场查探后，通过调优基站信号辐射角度，放大该片区信号强度，保障了信号覆盖，经过一个多小时的调试，小陈同学家里电信信号增强了，现场连线上科任老师后，她开心地笑了。电信公司还赠送电信流量卡，让小陈同学在防疫期间免费使用，确保正常学习。

得知小陈同学家里没有电脑，平时主要用手机学习，学校带去了笔记本电脑，方便她疫情时期查阅资料，并送上口罩等防疫物资及学习资料。科任教师决定采用线上书面作业为主、视频课程为辅的方式，对她进行个性化远程教学，对缺漏的线上课程，给予辅导和帮助，班级也组建了互助学习小组。“让每一个孩子都能共享学习机会和教育资源，这是学校义不容辞的责任与义务。特别是小陈同学在遇到困难时，不偷懒，仍自觉坚持学习的精神值得肯定，我们更应不断强化贫困学生居家学习保障力度，把关爱送到每一个学生的心坎上。”王槐晟说。

“我们真不知道怎么来表达内心的感激之情，学校为我的孩子考虑这么周到，我们更要努力学习。”小陈同学的父母连声对着大家道谢。（彭红 罗勇安）