受新冠肺炎疫情影响，2020年春季开学延迟推后，为了保障学生们能够健康、安全的重返校园，顺昌县实小教育集团定预案出制度——“未雨绸缪”筹备健康开学年。

“你给自己的心情打几分，你觉得可以在家里做些什么事情来舒缓自己的心情，家里人支持你做这些事情吗，”2月24日，顺昌县实验小学教育集团思贤校区“阳光小屋”心理驿站内，老师正在通过视频，为学生进行心理疏导。

“因受疫情影响，加之学生对疫情的认识又不深，不少学生‘宅’在家里，容易产生负面情绪，我们得加以引导。”顺昌县实验小学教育集团学生发展中心主任王凌静说。

不只是视频面对面疏导，在疫情防控期间，顺昌实小教育集团思贤校区还自发编导手语操《不放弃》，设计美篇《阳光小屋》疫情居家心理健康系列活动，在全体师生中推广。同时，富州校区也按时推送“齐心抗疫”公众号，对全体师生提供了在家开展健康体能训练方法指导，水南、双溪、城东校区也先后开通心理援助热线，为师生开启“抗击疫情，心理援助”，帮助学生以健康的身心迎接新学年的到来。

随着复课在即，顺昌县实验小学教育集团一方面积极疏导学生心理，另一方面未雨绸缪，提前做预案，提前布措施，提前做培训，为学生返校做好各项工作准备。

“为确保疫情期间各校区开学防控无漏洞，全方位，我们根据县疫情防控部署和学校的实际情况，制定和完善疫情防控工作‘二案八制’ ，求做到疫情防控面面俱到，不遗漏任何一个环节。”顺昌县实验小学教育集团总校长廖宏清表示。

“二案八制”，即顺昌实小教育集团《学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》《开学准备工作方案》和《新型冠状病毒感染的肺炎疫情及突发公共卫生事件的报告制度》《学生晨午检制度》《因病缺勤登记、病因追踪登记制度》《缺勤复学证明查验制度》《师生健康管理制度》《环境卫生检查通报制度》《通风、消毒制度》《传染病防控健康教育制度》等，对学生开学前居家、复课后上学、课间、放学等全过程进行了科学的安排和部署。

为强化开学后疫情防控管理，实小教育集团成立实验小学思贤校区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部，下设综合报道组、防控指导组、后勤保障组、教学指导组、安全保卫组、心理咨询组、督导检查组等7个专项工作小组，各自分工，各司其职，进一步强化防控工作责任意识。

在《开学准备工作方案》中，笔者在《思贤校区2、4、6年级上学放学路线图及消毒平面图》上看到，校门口处设置有两个体温测量点，校门外设置了两段隔离带，学生经过体温测量后，将分别从操场的两侧进入教学楼的东西两侧楼梯口，直接进入教室。

这是针对学生开学后人员聚集的问题，顺昌县实小集团对学生上下学管理实行的错峰管理机制。即根据各校区不同的实际情况，不同年级，错开时间上学放学，错开时间课间休息、上体育课、上厕所等，还针对面积较小的校区，实行不同年级段错天上学，尽可能避免学生聚集。

为保障学生居家、上学途中的安全，实小教育集团广泛发挥学校微信公众号、微信家长群等平台作用，通过微信、短信、宣传海报、电子屏等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员学生家长积极配合学校的各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护。如给每位学生家长发送《给家长的一封信》，明确要求学生家长在指定时间，接送孩子，不得在上下学途中嬉闹玩耍，尽量少乘坐公交车。还推行线上升国旗活动，让少先队活动既不失去仪式感，又能有效防止校内群聚活动等，进一步增强学生家长防疫意识和观念。

同时，实小教育集团还根据上级主管部门要求和疫情防控方案，对即将返校的全体教职员工进行学校防疫相关制度和疫情知识技能培训；设置专门的隔离室，用以暂时留观身体不适的师生；部署对教室、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和室内外场所，进行定期消杀，保持室内空气流通，营造干净卫生的校园环境。（池亮亮 宗治明）